التعليم: عمل اختبار مسحي لمهارات اللغة العربية لطلاب الابتدائي بداية من العام الدراسي الجديد
أعلن الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، أبرز التوصيات التي جاءت بورشة العمل لتقديم حلول لتقليل مشكلة ضعف القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس.
تقليل مشكلة ضعف القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس
وجاءت أبرز التوصيات بورشة العمل المنعقدة الآن بتواجد العديد من خبراء التعليم لتقديم حلول لتقليل مشكلة ضعف القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس كالاتي:
- تشكيل لجنة من الخبراء المعنيين متعددة مع الاستعانة بالخبرات الدولية.
- لابد أن تكون اللجنة تدرس أيضًا جميع التجاب والجلسات لتحقيق النتائج.
- دراسة أدوات التقييم المختلفة كأدوات تشخيصية بمدى ضعف ز حجم اللغة العربية واختبار انسب الأدوات من حيث التطبيق.
- إعداد تجريب هذه الأدوات بداية من الفصل الدراسي الثاني بالاشتراك مع مركز القومي للامتحانات.
- العام الدراسي القادم بعد اختبار هذه التجارب هذه الأدوات تسمى إجراءات وبرامج مناسبة.
- عمل اختبار مسحي لمهارات اللغة العربية بداية من العام الدراسي المقبل 2024-2025، لـ طلاب المرحلة الابتدائية بجميع الصفوف، مع تدريب المعلمين على هذا التطبيق.
- ثم بعد ذلك نحصل على الاختبار المسحي لتكون كاشفة لمعرفة خلل القراءة والكتابة بين الطلاب، والنتائج ستكون على مستوى للمديريات.
- تطبيق هذه الأدوات من خلال البرامج بكافة أنواعها مثل البرنامج الإثرائية واتخاذ قرار استخدام اللغة الفصحى في المدارس.
