"التعليم": نسعى للتوسع في تطبيق مدارس التأسيس العسكري خلال العام الدراسي الجاري

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أنه تسعى للتوسع في مدارس التأسيس العسكري، موضحًة أنه نظرًا لنجاح مبادرة إدخال التأسيس العسكري، وأثرها في انتظام الطلاب وارتفاع درجة انضباطهم وانتمائهم للوطن، سيتم التوسع في تطبيقها بمعدل 100 مدرسة إضافية سنويا، ليصل إجمالي عدد المدارس إلى 229 مدرسة في بداية العام الدراسي 2021/ 2022.

وكشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطة الوزارة خلال السنوات الخمس المقبلة التي شملت على 16 محورًا رئيسيًا تركزت حولها الخطة والخطوات المقبلة في مجال التطوير.

وجاء المحاور الـ16 كالتالي:

1- العمل على صقل وجدان الطالب وفقا لميوله واتجاهاته، وتنمية قيم التعاون والخير والجمال، والسمو بالروح الإنسانية، وتنمية معارف الطلاب ومهاراتهم وقدراتهم والكشف عن مواهبهم.

2- إقامة الأولمبياد القومي والإفريقي في العلوم والفنون والآداب والرياضة وذلك على غرار المسابقات العالمية للمهارات "World Skills Competition"، على جميع الطلاب المصريين بجميع المدارس بكافة المراحل التعليمية بالداخل، وأبنائنا الوافدين من الدول العربية والإفريقية وأبنائنا من المدارس المصرية في الخارج، والبعثات التعليمية بالسودان والصومال بالتنسيق مع ممثلي وزارة الخارجية المصرية.

3- الاستمرار في تطوير مناهج التعليم الفنين حسب منهجية الجدارات ليكتمل التطبيق في مدارس التعليم الفني والمزدوج مع بداية العام الدراسي 2024/ 2025.

4- تشغيل الهيئة المصرية الوطنية لضمان الجودة والاعتماد البرامج التعليم التقني والفني والمهني "إتقان" بعد إقرار مجلس النواب لقانونها.

5- إنشاء وتشغيل مركز لتعزيز ضمان الجودة في مدارس التعليم الفني داخل الوزارة، بالتعاون مع الجانب الألماني والجهات الدولية الاخرة الداعمة للتعليم الفني، لإعداد المدارس للتقدم للاعتماد من هيئة ضمان الجودة الجديدة "اتقان".

6- تشغيل أكاديمية معلمي التعليم الفني، وإنشاء وتشغيل 5 فروع لها في مراكز التميز التي ستنشأ بالمحافظات بالتعاون مع الجانب الألماني.

7- التوسع في إنشاء المزيد من مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمعدل 10 مدارس على الأقل سنويا .

8- نظرًا لنجاح مبادرة إدخال التأسيس العسكري وأثرها في انتظام الطلاب في الحضور وارتفاع درجة انضباطهم وانتمائهم للوطن، سيتم التوسع في تطبيقها بمعدل 100 مدرسة إضافية سنويا، ليصل إجمالي عدد المدارس إلى 229 مدرسة في بداية العام الدراسي 2021/ 2022.

9- تستهدف الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار الوصول إلى 60 ألف دارس سنويا، اعتبارًا من 2021/ 2022.

10- اقتراح تعديل قانون التعليم الحالي الصادر عام 1981 فيا يتعلق بمواد التعليم الفني لإدخال الأمور المستحدثة مثل منهجية الجدارات والتعليم المزدوج ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتغيير أسلوب التقيم، وكذلك تعديل المادة 15 من قانون الاستثمار الحالي الصادر عام 2017، لتحفيز القطاع الخاص على المشاركة في إنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية، والمساهمة في إنشاء مجالس محارات قطاعية.

11- زيادة عدد مدارس التعليم الفني، بما يتوافق مع المناطق الصناعية والمشاريع القومية التي يتم تنفيذها حاليًا.

12- التوسع في عملية الرثمنه عن طريق استحداث منصة تعليمية خاصة بطلاب التعليم الفني لتوفير محتوي تعليمي احترافي يخدم البرامج الدراسية المختلفة، وهو ما يساعد على التحول نحو التعليم المدمج.

13- مشروع الهوية الرقمية للطلاب وإصدار الكارت الذكي.

14- مشروع الإنترنت التعليمي الآمن، والتوسع في توزيع الأجهزة "تابلت- محمول- لاب توب" لجميع الطلاب من الصف الرابع الابتدائي حتى الصف الثالث الإعدادي.

15- مشروع ربط المدارس الإعدادية وميكنة الفصول.

16- مشروع میكنة الإجراءات الخاصة بالتعليم الخاص وحوكمة الأداء الإداري والمالي والفني لمنظومة المدارس الخاصة.

"التعليم" تصدر منشورا مهمًا وعاجلاً بشأن استعدادات الامتحانات (مستند)