وكيل تعليم البحيرة: جاهزية مدارس المحافظة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني
أعلن يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، جاهزية جميع مدارس الإدارات التعليمية بدائرة المحافظة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني، والانتهاء من أعمال الصيانة البسيطة بها وتجميلها وتزيينها لاستقبال طلابها.
جاهزية مدارس المحافظة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، وفق بيان إعلامي صادر اليوم الجمعة، إلى أنه تم التشديد على تكثيف أعمال المتابعة الميدانية اليومية وتفعيل لائحة الانضباط وتوزيع الأدوار والمهام الإشرافية وتنفيذ خطة متابعة ميدانية لكافة المدارس من خلال توجيه فرق عمل من الإدارات وإعداد تقارير بملاحظات ونتائج الزيارات بجانب خطة المتابعة الميدانية التى تنفذها المديرية المركزية وتفعيل غرفة العمليات بالمديرية وتواصلها الدائم مع غرف العمليات الفرعية وتوجيه فرق ولجان من إدارة المتابعة بالمديرية والادارات لمتابعة سير العملية التعليمية والجداول المدرسية وجداول الإشراف.
وأوضح أنه تم التنبيه على جميع مديري الإدارات التعليمية بمتابعة العملية التعليمية مع بداية اليوم الأول وحضور طابور الصباح وتحية العلم والسلام الجمهوري وضرورة أن يتضمن برنامج الإذاعة المدرسية توعية الطلاب بالاجراءات الاحترازية، وكذا الإجراءات التي يجب اتباعها فى حالة حدوث أي طوارئ والتدريب على خطط الإخلاء، وذلك بجانب توعيتهم من خلال ندوات التوعية بمخاطر الالعاب الإلكترونية وحروب الجيل الخامس ومتابعة تسليم الطلاب للكتب المدرسية وتسجيل الغياب اليومي بالمدارس وتكثيف أعمال النظافة العامة وإزالة آثار الأمطار والرواكد من محيط المدارس واتخاذ الاحتياطات الأمنية للحفاظ على سلامة أبنائنا الطلاب.
ولفت إلى أنه قد تم التنبيه على موجهي عموم المواد الدراسية بتقديم تحليل نتائج الفصل الدراسي الأول لجميع المراحل لوضع تقييم لنقاط القوة والضعف وتم التأكيد على تفعيل مجموعات الدعم بالمدارس واختيار أفضل المعلمين المتميزين لتدريس المواد.
ووجّه وكيل الوزارة مديرى ووكلاء الإدارات التعليمية من خلال جولاتهم الميدانية على المدارس بضرورة إبراز النماذج الناجحة بالمدارس وعمل نشاط مجمع لكل إدارة وتفعيل الرحلات المدرسية لزيارة المشروعات القومية المنفذة في شتى المجالات لتنمية الوعي الوطني لدى النشء، ومتابعة تلقي طلبات التظلم على نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية وحسن استقبال أولياء الأمور والتعاون معهم بالإضافة إلى تفعيل الأنشطة التربوية والطلابية المختلفة بالمدارس لدورها الهام في صقل مهارات الطلاب واكتشاف وتنمية قدراتهم ومواهبهم.
