الأنشطة هي الحل.. “التعليم” تلجئ لدوري المدارس لرفع نسبة الحضور

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، المديريات التعليمية والإدارات بتفعيل الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية والاجتماعية بمختلف المراحل لجذب الطلبة إلى المدارس ورفع نسب الحضور فى الفصول الدراسية خاصة فى المرحلة الإعدادية والثانوية. وأوضحت الوزارة، أن الأنشطة لها دور كبير فى جذب الطالب للمدرسة، وارتفاع نسبة الاستيعاب والتحصيل لديه خاصة أن الجيل الحالى من الطلبة، الشغوفين لممارسة الأنشطة والألعاب التى يحبها مثل كرة القدم وباقى الألعاب الرياضية، مشددةً على أن جميع المدارس ستعمل على تفعيل الألعاب والأنشطة.  وأكدت وزارة التربية والتعليم، على أنها ستفعل دوري المدارس فى كرة القدم وجميع الألعاب والأنشطة، إضافة إلى الاستمرار فى ممارسة الطلبة لها طوال العام الدراسى.

“مكافحة الإدمان”: انطلاق أول دوري رياضي لطلاب المدارس من مركز شباب محمد صلاح (صور)

وفي وقت سابق، أطلق صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، برئاسة غادة والي وزيرة التضامن الاجتماعي ورئيس مجلس إدارة الصندوق، دوري رياضي لطلاب المدارس والمعاهد الأزهرية في إطار حملة “أنت أقوى من المخدرات”، لتوعية الطلاب بأضرار تعاطي المخدرات باستخدام أساليب فنية ورياضية وثقافية بمشاركة وزارة الشباب وبالتعاون مع مديريات التربية والتعليم وقطاع المعاهد الأزهرية، حيث سيتم تنظيم 106 دوري رياضي على مدار شهر في مختلف المحافظات.

وأنطلق أول دوري رياضي على مستوى الجمهورية، من مركز شباب محمد صلاح بقرية نجريج بمحافظة الغربية، باعتباره سفير حملة “انت أقوى من المخدرات” لدى صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، وحرص المتطوعون لدى الصندوق على تنظيم مسيرة والتوجه لزيارة منزل أسرة محمد صلاح بالقرية، والتقاط الصور التذكارية معهم حاملين صور محمد صلاح مرددين هتافات “أنت أقوى من المخدرات”.

وقالت غادة والي، وزيرة التضامن الاجتماعي ورئيس مجلس إدارة صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، إنه يتم تنظيم العديد من الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية؛ لتوعية الطلاب بأضرار تعاطي المخدرات في مراحل التعليم المختلفة، باستخدام أساليب إبداعية، تتماشى مع المراحل العمرية لكل فئة مع تصحيح المفاهيم المغلوطة والمعتقدات الخاطئة من كون المخدرات تساعد على التركيز وغيرها من المفاهيم المغلوطة بهدف حماية الطلاب من الوقوع في براثن الإدمان، كما يتم العمل أيضا على بناء الشخصية الإيجابية لدى الطلاب وإكسابهم مجموعة من المهارات الحياتية كالتعارف والتواصل والعمل الجماعي وربط هذه المهارات بمواجهة مشكلة الإدمان.