“مدارس طيبة”: برامج لتنمية مهارات ذوي الاحتياجات الخاصة (صورة)

من منطلق أسلوب الريادة الذي تميزت به مدرسة طيبة المتكاملة الدولية، وتنفيذًا لتطبيق سياسة الدمج الذي أطلقتها وزارة التربية والتعليم لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع الأطفال العاديين، ليستطيعوا التكيف مع باقي أفراد وشرائح المجتمع المختلفة.

كانت طيبة، من أولى المدارس التي رحبت بهذا القرار وقامت بتنفيذه على الفور وأعدت لهم المدرسة برامج تنمية مهاراتهم في المواد التعليمية المختلفة وكذلك الأنشطة باختلاف أنواعها.

وكانت أول هذه المشروعات مبادرة من عصمت مليجي، رئيس قسم التربية الرياضية، التي أعدت خطة لتنمية المهارات الحركية مع الذهنية لديهم حيث لاقت استجابة قوية من الطلاب وتحسن ملحوظ في الأداء نال استحسان الجميع من إدارة معلمين وأولياء أمور، وفقًا لما صرحت به لينا عفيفي، نائب رئيس مجلس إدارة مدرسة طيبة المتكاملة الدولية.