بعد إحالة القضية للمحاكمة.. ننشر أقوال والد الطالبة كارما المعتدى عليها: كسروا مناخيرها وأجرت عملية

أمرت جهات التحقيق بالقاهرة الجديدة بإحالة قضية الاعتداء على الطالبة كارما إلى نيابة الطفل، وذلك عقب صدور تقرير الطب الشرعي الذي أثبت تعرضها لعاهة مستديمة نتيجة الاعتداء الذي وقع عليها من قبل ثلاث طالبات.

ننشر أقوال والد الطالبة كارما المعتدى عليها

وكشفت التحقيقات في واقعة مشاجرة مدرسة كابيتال التي تعرضت خلالها الطالبة كارما للاعتداء الجسدي من قِبل 3 طالبات داخل المدرسة، ما أسفر عن إصابتها بكسر في الأنف وكدمات متفرقة، وفيما يلي نسرد أقوال والد الطالبة المعتدى عليها حول الواقعة.

نص تحقيقات قضية مشاجرة مدرسة كابيتال

وبمثول أحمد تيسير والد الطالبة كارما المعتدى عليها في المشاجرة، وبسؤاله كارما حول ما هو دور كل متهمة تحديدًا في التعدي على نجلته بالضرب؟ أجاب: هو بنتي قالتلي اللي حصل إن بعد ما حصل مشادة كلامية بينهم جت راوية وقالتلها بتبصي لأختي كده ليه وشتمتها وقالتلها يابت إنتي متتأمريش علينا دنا هضربك بالقلم راحت رفعت إيدها وبنتي حاولت تدافع عن نفسها راحت هيا شدت شعرها بإيدها الثانية ووقعتها على الأرض وبعد كده لقيت أختها سارة جاية تكتف إيديها ولقيت واحدة بتضربها من ضهرها عرفت بعد كده إن إسمها نورة ووقعت على الأرض ولقت سارة مسكت إيديها وراوية قعدت تضربها بإيدها ورجلها في وشها.

س: هل نتج عن ذلك التعدي ثمة إصابات بنجلتك؟
ج: أيوة.

س وما هي تلك الإصابات؟
ج: مناخير بنتي انكسرت وعملت عملية وعندها كدمات بفروة الرأس والجسم.

س: وهل من ثمة حوار دار بين نجلتك وبين سالفي الذكر أثناء واقعة التعدي عليها؟
ج: أيوة هي بنتي قالتلي إنهم كانوا عمالين يشتموها وبيضربوها.

إصابة فتاة في حادث دهس بمدينة السلام

أول أيام العيد.. تعرف على الحالة المرورية بشوارع وميادين القاهرة والجيزة

س: وما هي الأفعال التي أتاها المتهمون تحديدًا تجاه نجلتك؟
ج: هي بنتي قالتلي إن راوية رفعت إيدها علشان كانت عاوزة تضربها بالقلم فهي حاولت تدافع عن نفسها وراحت شدت شعرها بإيدها الثانية ووقعتها على الأرض وبعد كده بنتي لقت أختها سارة جاية تكتف إيد بنتي ولقت واحدة بتضربها من ضهرها عرفت بعد كده إن إسمها نورة وأنا خبيت وسارة مسكت إيديها وراوية قعدت تضربها بإيدها ورجلها في وشها.

س: هل نتج عن ذلك التعدي ثمة عاهة مستديمة؟
ج: لا.

س: هل من ثمة شاهد رؤية لذلك التعدي؟
ج في ناس صورت فيديوهات.

س: هل توجد ثمة آلات مراقبة بمحل الواقعة؟
ج: أيوة في كاميرات في المدرسة.

س: وما عدد الضربات التي كالها المتهمين لنجلتك آنذاك؟
هما ضربوها بإيدهم كثير كذا ضربة في وشها وشدوا شعرها وراوية ضربتها برجليها كثير.

س وأين استقرت تلك الضربات؟
ج: هما ضربوها في مناخيرها وشعرها وضهرها.

س: هل من ثمة أدوات أو أسلحة كانت بحوزة المتهمين حال تعديهم على نجلتك؟
ج: هما ضربوها بإيديهم ورجليهم بس.

س: وما هي المسافة التي كانت تفصل بين نجلتك وبين المتهمين ومستواها واتجاهها حال تعديهم عليها
بالضرب؟
ج: هما كانوا قدامها بالظبط ولما وقعت على الأرض كانوا فوق مني وده أنا شوفته في الكاميرات.

س: ما هي طبيعة الأرض آنذاك؟
ج: هي الأرض كانت بلاط.

س: هل نتج عن ذلك إصابة نجلتك ؟
ج: أيوة.

س وما هي إصابة نجلتك تحديدًا؟
ج: مناخيرها اتكسرت وعملت عملية وعندها كدمات بفروة الرأس والجسم.

س: هل ترغب في عرض نجلتك على مصلحة الطب الشرعي؟
ج: لا.

س: هل نتج بنجلتك ثمة عاهة من جراء ذلك التعدي؟
ج: لا

س: وما قصد المتهمين من وراء ما ارتكبوه من أفعال؟
ج: هو قصدهم يضربوها وإحداث إصابتها.

س: وما قولك فيما جاء بمحضر جمع الاستدلالات المؤرخ ٢٠٢٥/٠١/١٦ تلوناه عليه تفصيلًا" ؟
ج: هو ده اللي حصل