التعليم تكشف أسباب فرض 500 جنيه للمحاولة الثانية في امتحانات البكالوريا المصرية
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن تحديد تكلفة قدرها 500 جنيه للمحاولة الثانية الاختيارية في امتحانات المواد المقدمة ضمن مشروع شهادة البكالوريا المصرية، يأتي في إطار الحرص على ضمان استمرارية عقد الامتحانات بجودة عالية، في ظل ما تتطلبه من لوجستيات وإجراءات تنظيمية وتكنولوجية متقدمة.
وأوضح عبد اللطيف خلال تصريحات صحفية، أن المحاولة الأولى في الامتحان حق أصيل لكل طالب وتُعقد مجانًا دون تحمُّل أي رسوم، مشيرًا إلى أن التكلفة المقررة تنطبق فقط على المحاولة الثانية التي تُتاح للطلاب الراغبين في تحسين مجموعهم الدراسي بشكل اختياري.
وأكد وزير التعليم، حرص الوزارة على تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص، موضحًا أنه سيتم إعفاء الحالات غير القادرة والمحددة في القانون من أي رسوم، مشيرًا إلى أن الوزارة تمتلك قاعدة بيانات دقيقة ومتكاملة تُمكنها من تحديد المستحقين للإعفاء بكل شفافية ودقة.
التعليم: حظر تحويلات الطلاب من المدارس الرسمية والخاصة إلى الإدارات المحظورة بالثانوية العامة
وفي اتجاه منفصل، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء فحص تحويلات طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام، وذلك في إطار الاستعدادات المكثفة للعام الدراسي الجديد 2025/2026، واستكمالًا للجهود التي تبذلها الوزارة في سبيل ضبط عملية تحويلات الطلاب بمرحلة الثانوية العامة، وتحقيقًا لمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وقد أصدرت الوزارة تعليمات مركزية لتنظيم عملية التحويلات بين مدارس الثانوية العامة بجميع المحافظات، مشيرة إلى أنه تقرر تشكيل لجنة مركزية بديوان عام المديرية لفحص تحويلات طلاب الصف الأول الثانوي العام للبتّ في قبول التحويل من عدمه، وتشكيل لجنة مركزية بالإدارة المركزية للتعليم العام لفحص تحويلات طلاب الصف الثاني الثانوي، وتشكيل لجنة مركزية بالإدارة العامة للتعليم الثانوي لفحص تحويلات طلاب الصف الثالث الثانوي، للبتّ في قبول التحويل من عدمه.
وأوضحت الوزارة أنه يتعين على جميع المديريات الالتزام بما يلي: تشكيل لجنة بكل مديرية لفحص ملفات تحويلات الصفين الثاني والثالث الثانوي العام الواردة إليها من الإدارات التعليمية التابعة لها، وإرسالها إلى اللجان المركزية المشكلة بديوان عام الوزارة، كل صف على حدة، تحت إشراف مدير عام التعليم العام بالمديرية (الإدارة العامة للتعليم الثانوي)، والتأكد من استيفاء الملفات لمبررات التحويل، وإعداد كشوف مجمعة ومعتمدة بالتحويلات على مستوى المديرية، كل صف على حدة، موضح بها صورة من سبب التحويل طبقًا للنموذج المُعد، وإرسالها إلى اللجان المختصة.
