التعليم تصدر إرشادات تفعيل الدور المحوري للتوجيه الفني في العملية التعليمية
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ممثلة في الإدارة المركزية للتعليم العام، ومستشار مادة الفلسفة والتربية الوطنية، مجموعة من الإرشادات التربوية لتفعيل دور التوجيه الفني في دعم وتحسين جودة العملية التعليمية.
إرشادات تفعيل الدور المحوري للتوجيه الفني في العملية التعليمية
وأكدت الوزارة أن الهدف من هذه الإرشادات هو رفع كفاءة العملية التعليمية من خلال:
تحسين جودة التعليم ورفع مستوى الأداء داخل المدارس.
تطوير مهارات المعلمين، بدعمهم وتدريبهم على صياغة نماذج تعليمية سليمة، وإعداد أسئلة وفقًا لنظام التقييم الحديث.
توفير بيئة تعليمية إيجابية ومحفزة للمعلمين، وتشجيع الابتكار والإبداع في استخدام الوسائل التعليمية.
تقييم الأداء بشكل دوري لتحديد نقاط القوة والضعف لدى المعلمين.
وشددت التعليمات على أهمية قيام موجه المادة بعدة مهام أساسية، أبرزها:
تقديم الدعم الفني والإرشادي للمعلمين، وتحديد احتياجاتهم المهنية وتلبيتها.
تطوير استراتيجيات التدريس من خلال تبادل الخبرات وعقد ورش عمل.
تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وربط المحتوى الدراسي بالحياة العملية.
رعاية الموهوبين ووضع خطط علاجية للطلاب المتعثرين.
استخدام استراتيجيات تقييم متنوعة (اختبارات، أنشطة، ملاحظات).
إعداد وتنفيذ خطط علاجية فعالة للطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم.
وأوضحت الوزارة أن هذه الإرشادات تأتي في إطار توجهاتها نحو تطوير التعليم العام، ورفع كفاءة المعلمين والموجهين، بما ينعكس إيجابًا على أداء الطلاب ومخرجات العملية التعليمية.
