التعليم تدرس تعديل نظام الامتحانات في شهادة البكالوريا المصرية| خاص
علم القاهرة 24 من مصادر مطلعة داخل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تدرس حاليًا إجراء تعديلات على نظام الامتحانات المعمول به في شهادة البكالوريا المصرية، والتي بدأ تطبيقها رسميًا هذا العام الدراسي، كأحد النماذج المطورة للتعليم الثانوي في مصر.
وأشارت المصادر إلى أن الدراسة لا تزال في مراحلها الأولية، وتستهدف تقييم التجربة بعد انطلاقها، خاصة فيما يتعلق بآليات التقييم والاختبارات وفرص الإعادة وعدد المواد الدراسية، وذلك بهدف ضمان تحقيق أقصى استفادة تعليمية للطلاب، مع الحفاظ على معايير الجودة والعدالة.
الامتحانات في نظام البكالوريا المصرية الجديدة
وأكدت المصادر أن التوجه العام داخل الوزارة يسير نحو إتاحة مزيد من المرونة والوضوح في منظومة التقييم، بما يحقق التوازن بين بناء المهارات وتخفيف الضغوط النفسية على الطلاب، مشيرة إلى أن المقترحات قيد البحث تشمل مراجعة عدد مرات دخول الامتحانات، ومدى ارتباط نتائج البكالوريا بفرص القبول الجامعي.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد بدأت تطبيق نظام البكالوريا المصرية مع بداية العام الدراسي الحالي في عدد من المدارس التجريبية والنموذجية، في إطار جهود تطوير التعليم ما قبل الجامعي، ومواكبة الأنظمة العالمية الحديثة في التقييم والتعليم.
ومن المنتظر أن تعلن الوزارة عن نتائج التقييم الأولي للتجربة خلال الشهور القادمة، بالتزامن مع دراسات أوسع حول تطوير المناهج، ونظم الامتحانات، وآليات استيعاب الفروق الفردية بين الطلاب داخل النظام الجديد.
