مدير تعليم أسيوط لمديري الإدارات: انزلوا المدارس وتابعوا الانضباط وتطبيق معايير الجودة
عقد محمد إبراهيم دسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم بأسيوط، اجتماعا مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري مراحل التعليم بالمحافظة، وذلك للتأكيد على تنفيذ القرارات الوزارية والمتابعة الميدانية للمدارس لمتابعة الانضباط المدرسي وتطبيق معايير الجودة داخل المؤسسات التعليمية.
مدير تعليم أسيوط لمديري الإدارات: انزلوا المدارس وتابعوا الانضباط وتطبيق معايير الجودة
جاء ذلك بحضور هدى حسين المدير العام لـ الشؤون المالية والإدارية والتعليم العام بالمديرية، وسيد الشريف المدير العام لـ الشؤون التنفيذية بالمديرية.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم خلال الاجتماع، ضرورة تفعيل جميع قرارات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة تنفيذ خطط المتابعة الميدانية وتقييم التزام جميع الإدارات التعليمية بتلك المعايير لضمان ترسيخ ثقافة الانضباط والجودة داخل المدارس، فضلا عن متابعة المظهر العام للمدارس وتنمية مهارات القراءة والكتابة للطلاب والالتزام بتعليمات النظافة العامة وصيانة المدارس وفقا للخطط الزمنية مع الاهتمام بنظافة جدران المدارس والفصول وصيانة المقاعد الدراسية والسبورات بشكل دوري، مع التأكيد على المظهر الحضاري للمدارس تعزيزا لقيم الانتماء الوطني لدى الطلاب.
كما أشار وكيل وزارة التعليم إلى ضرورة متابعة الوزير المحافظ لواء دكتور هشام أبو النصر ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم للمدارس ونسب الغياب اليومي بصفة مستمرة مع تذليل وحل كل المشكلات مشيرا إلى أن مديري المدارس مسؤولون مسؤولية كاملة عن الانضباط والمظهر العام داخل مدارسهم، والتشديد على أهمية التشجير داخل المدارس وتوفير مساحات خضراء لتحقق بيئة تعليمية صحية ومحفزة للتعلم فضلا عن متابعة نسب حضور الطلاب والالتزام بتطبيق أعمال السنة وربطها بالحضور، والمشاركة الفعلية للطلاب داخل الفصول وتفعيل برامج القرائية وتمكين الطلاب من القراءة والكتابة ووضع برامج علاجية للطلاب الضعاف.
كما شدد دسوقي على ضرورة متابعة مستمرة يومية لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ودخول الطلاب على منصة كيريو اليابانية لأنها بمثابة اللغة الجديدة للعالم وستفتح آفاقًا وفرص عمل مستقبلية داخل مصر وخارجها أو في اليابان، خاصة وأن البرمجة والذكاء الاصطناعي ضروري لمواكبة احتياجات سوق العمل وتكثيف برامج التوعية ومتابعة المتميزين من الطلاب حتى حصولهم على شهادات دولية معتمدة في البرمجة تؤهلهم للحصول على فرص عمل عن بُعد خلال الدراسة، مما يُكسبهم خبرة عملية مبكرة وإتاحة فرص تدريب وعمل عن بعد للأوائل من كل محافظة لمدة عام كامل بإحدى الشركات اليابانية ضمن التعاون المثمر مع الجانب الياباني.
وتم خلال الاجتماع طرح بعض الأفكار والمبادرات الخاصة بتطوير الأداء داخل الإدارات والمدارس وتنظيم مسابقات للطلاب لاكتشاف المتميزين منهم وتسجيلهم بالمسابقات المحلية والدولية، وتشكيل فرق فنية تكنولوجية للمرور على المدارس الثانوية بالإدارات لحل جميع مشاكل الطلاب على منصة كيريو.
