إتاحة فرص التعلم للأطفال غير الملتحقين بالتعليم النظامي.. وتشكيل لجان لاستثناء شرط السن
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا إلى مديري مديريات التربية والتعليم بالمحافظات، بشأن إتاحة فرص التعليم لجميع الأطفال غير الملتحقين بالتعليم النظامي، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية، وإزالة أي معوقات تعوق سير العملية التعليمية مع توفير كل سبل الراحة للطلاب.
وقالت الوزارة في خطابها، إنه في ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم بشأن اتاحة فرص التعليم لجميع الأطفال غير الملتحقين بالتعليم النظامي، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية وإزالة أي معوقات تعوق سير العملية التعليمية مع توفير كل سبل الراحة للطلاب، وتحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية مع توفير كل سبل الراحة لأبنائنا الطلاب وتحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية وضمان سير وانتظام العملية التعليمية منذ بداية العام الدراسي وحرصًا من الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي على النهوض بالتعليم المجتمعي ومراعاة الالتزام بالتعليمات، والضوابط المنظمة للعمل التربوي والإداري بما يحقق بيئة تعليمية آمنة ومنتجة تضمن جودة الأداء وتحسين المخرجات التعليمية.
تشكيل لجنة لمعاينة المدارس المطلوب الموافقة على استثنائها من شرط السن
وبناءً على مطالب الاستثناء من شرط السن للقبول بمدارس التعليم المجتمعي التابع للمديريات التعليمية، تقرر الاتي:
- تشكيل لجنة لمعاينة المدارس المطلوب الموافقة على استثنائها من شرط السن على أن يكون رئيس اللجنة هو مدير الإدارة التعليمية التابع لها فصل أو مدارس التعليم المجتمعي أو من ينوب عنه بتكليف رسمي واعداد تقرير نهائي عن عملية المعاينة على ان تضم في عضويتها كل من:
- مدير إدارة التعليم المجتمعي بالمديرية
- مدير إدارة المشاركة المجتمعية بالمديرية
- عضو من إدارة الأمن بالمديرية
- رئيس قسم التعليم المجتمعي بالإدارة التعليمية
- رئيس قسم المشاركة المجتمعية بالإدارة التعليمية
- عضو من إدارة الأمن بالإدارة التعليمية
- عضو من قسم التخطيط والمتابعة
وشددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة موافاتها بتقرير اللجنة المشكلة معتمد من مدير مديرية التربية والتعليم موضحا المدارس التي ينطبق عليها شروط الاستثناء الواردة في القرار الوزاري 285 لسنة 2023 والمدارس التي لا ينطبق عليها الشروط، كما يتم في التقرير ذكر الملاحظات الأمنية أو أي تحصيل مبالغ مالية من أولياء الأمور، حيث إن التعليم مجاني بهذه المدارس، ويتم في التقرير كذلك ذكر أي مخالفات للقوانين واللوائح المنظمة للقبول بهذه المدارس سواء إدارية أو فنية أو مالية.
وأوضحت أنه فيما يخص الفصول التابع لها هيئة الأبنية التعليمية بالوزارة، يتم تقنين أوضاع الفصول التي تم إغلاقها مع إرسال مقترح قابل للتطبيق لكيفية استثمارها والاستفادة منها.
