بعد شكاوى أولياء الأمور من صعوبة تقييمات أكتوبر.. التعليم تشدد على الالتزام بمواصفات الامتحانات
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة الالتزام بالمعايير والمواصفات الفنية للامتحانات الشهرية وفقًا لما أقره المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وذلك عقب تلقي عدد من الشكاوى من أولياء الأمور بشأن صعوبة تقييمات شهر أكتوبر مقارنة بامتحانات نهاية الفصل الدراسي.
وشددت الوزارة على أن تقييمات الشهر تهدف إلى قياس مدى استيعاب الطلاب للمهارات والمفاهيم الأساسية في المناهج الدراسية، وليست بديلًا عن الامتحانات النهائية، مؤكدة ضرورة أن تُصاغ الأسئلة بما يتناسب مع مستويات الطلاب المختلفة، وأن تراعي الوزن النسبي لمخرجات التعلم المقررة في كل مادة.
كما وجهت الوزارة المديريات والإدارات التعليمية إلى مراجعة نماذج الامتحانات والتأكد من توافقها مع المعايير الرسمية، مع التأكيد على أهمية الالتزام بالخطة الزمنية الموضوعة لتقييم الطلاب خلال شهور الفصل الدراسي الأول.
وأكدت الوزارة أن الهدف من التقييمات الدورية هو تحسين العملية التعليمية وتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، وليس تعقيدها أو تحويلها إلى مصدر ضغط على الأسر أو المتعلمين.
مواصفات امتحان الشهر لـ مادة التربية الدينية
وفي وقت سابق، كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات امتحان الشهر لـ مادة التربية الدينية للمرحلة الابتدائية، من الصف الثالث الابتدائي وحتي الصف السادس الابتدائي.
ويتضمن الامتحان 9 أسئلة، وتقدر الأسئلة بـ10 درجات وتقسم علي 2 لتكون خمس درجات كالتالي:
- السؤال الأول: إكمال الفراغ «سؤال في السورة بدرجتين، سؤال في مضمون السورة بدرجة، سؤال في العقيدة بدرجة» ويخصص له 4 درجات.
- السؤال الثاني الاختيار من متعدد «سؤال في التجويد، سؤال في العبادات سؤال في السيرة، سؤال في الشخصيات» وكل سؤال بدرجة ليكون الإجمالي 4 درجات.
- السؤال الثالث المقالي القصير: ويتضمن سؤالين سؤال في الحديث الشريف وسؤال في القيد والأخلاق ولكل سؤال درجة والإجمالي درجتين.
- تقدر الأسئلة من 10 درجات وتقسم الدرجة علي 2 لتكون خمس درجات.
