التعليم الفني يدرج وحدة الجدارات البيئية ضمن الخطة الدراسية للصف الأول
أعلنت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني عن إدراج وحدة الجدارات البيئية ضمن الخطة الدراسية لطلاب الصف الأول بجميع النوعيات (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي)، في إطار حرصها على تطوير مهارات الطلاب الفنية والحياتية وتنمية الوعي البيئي لديهم.
وتهدف الوحدة إلى تعزيز ممارسة الأنشطة التنموية والمشروعات الإنتاجية التي تحافظ على التكوين الطبيعي للبيئة وتعظيم دور الطلاب في حماية النظام البيئي والتعامل السليم مع البيئات المختلفة.
وأوضحت الإدارة أن تدريس الوحدة سيكون كنشاط ضمن الخطة الدراسية طوال الفصل الدراسي الأول والثاني، مع الاحتفاظ بالأدلة في ملف الإنجاز الخاص بالوحدة، دون رصدها في شيت التقييم، على أن يقوم معلمون مختارون من قبل مدير المدرسة بتدريس الوحدة ضمن نصابهم القانوني.
جاء ذلك، ضمن جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير التعليم الفني وربط المناهج الدراسية بالقيم البيئية والتطبيق العملي للمشروعات الإنتاجية المستدامة.
نقلة نوعية في القيادة المدرسية.. قرارات حاسمة من التعليم بشأن تكليف خريجي مبادرة إعداد 1000 معلم
وفي اتجاه منفصل، أصدرت وزارة التربية والتعليم توجيهات جديدة، بشأن ضوابط تكليف خريجي مبادرة إعداد (1000) معلم للعمل كمديري مدارس، وذلك في إطار دعم خطة الدولة لتحقيق مستهدفات رؤية مصر 2030، والارتقاء بمنظومة القيادة التربوية في المدارس الرسمية.
وتأتي الضوابط الجديدة عقب نجاح المبادرة في تخريج الدفعة الأولى من المعلمين الحاصلين على دبلومة القيادة التربوية والأمن القومي، والذين جرى تكليفهم بموجب الكتاب الدوري رقم (38) الصادر بتاريخ 15 نوفمبر 2023، ثم تجديد تكليفهم وفق الكتابين الدوريين رقم (7) بتاريخ 14 نوفمبر 2024، ورقم (18) بتاريخ 17 نوفمبر 2025.
التعليم تعتمد ضوابط جديدة لتكليف خريجي مبادرة "1000 معلم" بإدارة المدارس لمدة 5 سنوات
وأكدت الوزارة أن الهدف من القرارات الجديدة، هو تعظيم الاستثمار الوطني في الكوادر البشرية المؤهلة، وتحقيق نقلة نوعية في مستوى الإدارة المدرسية.
وبحسب الضوابط المعلنة، تقرر ما يلي:
تكليف المعلمين الحاصلين على دبلومة القيادة التربوية والأمن القومي بوظيفة مدير مدرسة لمدة سنة واحدة قابلة للتجديد، وذلك بناءً على تقييم سنوي شامل تعدّه الإدارة المركزية لشؤون المعلمين، بالاستناد إلى تقارير الأداء الصادرة من الإدارات التعليمية والمعتمدة من المديريات.
تكليف المعلمين بإدارة مدارس تابعة لنفس المرحلة التعليمية المسكنين عليها، لضمان توافق الخبرات مع طبيعة العمل.
