ضد المنطق.. كتاب جديد لمحمد توفيق يعيد طرح سؤال: كيف أصبح التعليم عبئًا بعد أن كان أداة للترقي؟
يصدر كتاب ضد المنطق.. قصة التعليم المصري، للكاتب الصحفي محمد توفيق، متناولًا مسيرة التعليم في مصر منذ عهد محمد علي باشا، وحتى ما يصفه الكاتب بـ"إمبراطور الفيزياء"، في قراءة نقدية تكشف تحولات واحدة من أهم مؤسسات المجتمع المصري.
وينقسم الكتاب إلى عشرة فصول، كما يوضح توفيق خلال تصريحاته لـ القاهرة 24، حيث يروي خلالها قصة الامتحانات في مصر، ويتتبع نشأة وتطور ظواهر الغش وتسريب الامتحانات والدروس الخصوصية والكتب الخارجية، وغيرها من الممارسات التي تشكل وجدان التعليم المصري عبر العقود.
كتاب ضد المنطق يفتح ملف الامتحانات والغش والدروس الخصوصية
ويطرح الكاتب من خلا كتابه الجديد، مجموعة من الأسئلة الجوهرية، من بينها: من هي أول مدرسة للدروس الخصوصية؟ ومن أول من يقوم بتسريب الامتحانات في مصر؟ ومتى يظهر الغش في الامتحانات؟، في محاولة لفهم السياق التاريخي والاجتماعي الذي أفرز هذه الظواهر.
ويقول الكاتب محمد توفيق في مقدمة الكتاب، إن التعليم لا يعني الذهاب إلى المدرسة أو أداء الواجبات والامتحانات أو السعي وراء المجموع، بل يتجاوز ذلك إلى بناء الوعي وتشكيل الإنسان، منتقدًا اختزال التعليم في الدروس الخصوصية والكتب الخارجية والشهادات المعلقة على الجدران.
ويضيف أن الكتاب لا يسعى إلى تأريخ الثانوية العامة كمرحلة دراسية بقدر ما يقدم زيارة جديدة لتاريخ مصر الحديث، مستخدمًا مرآة نقدية تكشف أدق التفاصيل، سعيًا للإجابة عن سؤال محوري: كيف يتحول التعليم من أداة للترقي الاجتماعي إلى عبء يثقل كاهل المجتمع بأسره؟.
