شكاوى من صعوبة امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية بالمنوفية
أعرب عدد من طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء أمورهم بمحافظة المنوفية عن استيائهم من مستوى امتحان مادة اللغة العربية، مؤكدين أن الامتحان كان صعبًا، واشتمل على أسئلة تحتاج إلى مستوى أعلى من الطالب المتوسط، ما تسبب في حالة من القلق داخل اللجان، وعقب انتهاء زمن الامتحان.
امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية بالمنوفية
وأوضح عدد من الطلاب أن بعض أجزاء الامتحان، خاصة أسئلة النحو والمعاني، تضمنت مطالب غير مباشرة مثل طلب جموع التكسير لكلمات غير شائعة الاستخدام، ما اضطر الكثير منهم إلى التخمين أو الرجوع للمعجم، وهو ما اعتبروه خارج الإطار المتوقع لامتحان الشهادة الإعدادية.
وأضافوا أن طبيعة الأسئلة احتاجت إلى طالب متفوق، ولا تراعي الفروق الفردية بين الطلاب.
وأشار أولياء أمور إلى أن مستوى الامتحان لا يتناسب مع ما تم تدريسه داخل المدارس أو ما ورد في الكتب الدراسية والتقييمات المعتادة، مؤكدين أن الأسئلة جاءت مفاجئة ولا تقيس الفهم بقدر ما تعتمد على الحفظ الدقيق والمعرفة اللغوية المتخصصة، مطالبين بمراعاة مصلحة الطلاب وعدم تعجيزهم في مادة أساسية مثل اللغة العربية.
وطالب عدد من أولياء الأمور بضرورة مراجعة نموذج الإجابة، ومراعاة الدرجات في الأسئلة الخلافية، تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، خاصة أن امتحان اللغة العربية يُعد من المواد المؤثرة في المجموع النهائي.
