تعليم الإسكندرية تعلن تغيير رؤساء أقسام إدارات التعليم الخاص.. تعرف على الأسماء
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن حركة تغييرات شاملة لرؤساء أقسام إدارات التعليم الخاص بالإدارات التعليمية التسع على مستوى المحافظة، بما يحقق تجديد الدماء والاستفادة من الكفاءات القيادية المتميزة، وذلك بهدف تطوير منظومة العمل الإداري والارتقاء بمستوى الأداء داخل مدارس التعليم الخاص.
حركة تغييرات بالتعليم الخاص بمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية
جاء ذلك خلال اجتماع موسع عقده الدكتور عربي أبو زيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم الأحد، مع رؤساء أقسام التعليم الخاص بالإدارات التعليمية التسع بحضور الدكتورة نجلاء سليم وكيل المديرية وإسماعيل مبروك مدير إدارةالتعليم الخاص بالمديرية.
وشملت الحركة إيهاب يوسف حسن رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة منتزه ثان التعليمية، ريم إبراهيم فرحات رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة منتزه أول التعليمية، بالإضافة إلى ياسمين عبد العزيز إبراهيم رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة شرق التعليمية، رفيق مسيحه عزيز رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة وسط التعليمية، مريم محمود ذكي رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة غرب التعليمية.
وشملت أحمد إيهاب محمد رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة الجمرك التعليمية، هند مصطفى سليمان رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة العجمي التعليمية، ميرفت فايق بطرس رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة العامرية التعليمية، عبير عبد الوهاب حسين رئيسا لقسم التعليم الخاص بإدارة برج العرب التعليمية.
من جانبه، أكد الدكتور عربي أبو زيد أن حركة التغييرات تستهدف ضخ عناصر قيادية قادرة على تحقيق التطوير المنشود، ومواصلة العمل بروح الفريق الواحد، بما ينعكس إيجابًا على انتظام العملية التعليمية داخل مدارس الإسكندرية.
ووجه مدير المديرية رؤساء أقسام التعليم الخاص بالإدارات التعليمية التسع بمتابعة المدارس الخاصة واللوائح والقوانين ومتابعة المعلمين وتخصصاتهم.
وشدد أبو زيد على تفعيل الكاميرات بالمدارس طبقا للقرار الوزاري المنظم للعملية التعليمية داخل المدارس الخاصة والوقوف أولا بأول على اى معوقات تعرقل سير العملية التعليمية..
وأوضح أن المرحلة القادمة تتطلب بذل المزيد من الجهد والعمل الجاد من أجل الارتقاء بمنظومة التعليم الخاص بمحافظة الإسكندرية، مؤكدًا ثقته في القيادات التعليمية الجديدة وقدرتهم على تحقيق الأهداف المرجوة.
وتأتي هذه الحركة في ضوء الحرص على تعزيز كفاءة العمل الإداري وتحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية، ودعم تنفيذ خطط التطوير التربوي بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية وتقديم أفضل الخدمات التعليمية للطلاب.
