أستاذ تقويم تربوي يدعو لإلغاء امتحان شهر أبريل والاكتفاء بنهاية العام
دعا الدكتور تامر شوقي، أستاذ التقويم التربوي بـجامعة عين شمس، إلى إعادة النظر في نظام امتحانات شهر أبريل، مقترحًا إلغاؤه والاكتفاء بامتحانات نهاية العام فقط.
وأوضح شوقي خلال مشاركة له بجروب حوار مجتمعي، أن الهدف الأساسي من التقييم هو قياس ما اكتسبه الطلاب من معارف ومهارات عبر المقرر الدراسي كاملًا، وليس تقسيم التقييم إلى اختبارات متقاربة زمنيًا قد تؤدي إلى تشتيت الطلاب.
وأشار إلى أن استمرار امتحان شهر أبريل قبل نهاية العام الدراسي بفترة قصيرة يفرض على الطلاب ضغطًا مزدوجًا بين مراجعة دروس الشهر الحالي ومحاولة عدم نسيان ما سبق دراسته، مما يضعف عملية التحصيل المتكامل.
مطالب بإلغاء امتحان شهر أبريل
واقترح أن تتضمن امتحانات نهاية العام أسئلة شاملة تغطي ما تم تدريسه خلال شهر أبريل إلى جانب محتوى الترم بالكامل، بما يحقق تقييمًا أكثر شمولًا وعدالة.
وأكد أن إلغاء امتحان أبريل سيسمح بإعادة تنظيم وقت الطالب، ويمنحه فرصة أفضل لمراجعة المنهج بصورة متوازنة بعيدًا عن التشتت.
واعتبر أن هذا التعديل المقترح يحقق الهدف الحقيقي من منظومة التقويم التربوي، ويعزز جودة التعلم بدلًا من التركيز على تعدد الاختبارات.
