أصعب أيام حياتي.. طالبة بالثانوية العامة تزعم تعرضها لضغوط المراقبين داخل لجنة امتحان العربي
روت طالبة بالثانوية العامة تفاصيل ما وصفته بأصعب يوم في حياتها، بعد انتهاء امتحان اللغة العربية، مؤكدة أنها تعرضت لضغط نفسي داخل اللجنة أثر على تركيزها وأدائها في الامتحان.
طالبة بالثانوية العامة تزعم تعرضها لضغوط المراقبين داخل لجنة امتحان العربي
وقالت الطالبة، في منشور عبر مواقع التواصل الاجتماعي، إنها دخلت امتحان اللغة العربية وهي تعتمد عليه لرفع مجموعها، بعدما أمضت عامًا كاملًا في المذاكرة وحل النماذج الاسترشادية وامتحانات السنوات السابقة.
وأضافت أنها فوجئت في أثناء أداء الامتحان بأحد الملاحظين يطالبها بالبدء في الأسئلة المقالية، رغم أنها كانت تسير وفق ترتيبها المعتاد في الحل، مشيرة إلى أنه هددها بتحرير محضر إذا لم تنهِ الجزء المقالي سريعًا، وهو ما تسبب بحسب روايتها في ارتباكها وفقدان تركيزها.
وأوضحت الطالبة أنها اضطرت إلى ترك ما كانت تحله والانتقال إلى الأسئلة المقالية، وعندما عادت لاستكمال بقية الامتحان لم تتمكن من إنهاء عدد من أسئلة القراءة والنحو، مؤكدة أن التوتر الذي تعرضت له داخل اللجنة أثر بشكل كبير على مستواها.
كما ذكرت أن مراقبة اللجنة رفضت، وفق روايتها، منحها أي وقت إضافي رغم تأخر بدء الامتحان، وأنها تعرضت لمعاملة زادت من حالتها النفسية سوءًا، قبل أن تصاب بحالة انهيار وبكاء داخل اللجنة.
وأكدت الطالبة أن امتحان اللغة العربية كان طويلًا، وأن الوقت لم يكن كافيًا للإجابة عن جميع الأسئلة، خاصة مع نظام البابل شيت والأسئلة المقالية، مطالبة بضرورة توفير أجواء هادئة داخل اللجان، ومراعاة الحالة النفسية للطلاب خلال الامتحانات.
جدير بالذكر، تداول عدد من طلاب الثانوية العامة، عقب انتهاء امتحان اللغة العربية، منشورات تتضمن شكاوى من طول الامتحان وضيق الوقت.
