تباين أراء طلاب الصف الأول الثانوي حول امتحان الفيزياء التدريبي
تباينت أراء طلاب الصف الأول الثانوي حول الامتحان التدريبيي لمادة الفيزياء، وذلك بعد انتهائهم من أداء الامتحان، وسط إجراءات احترازية مُشددة من قبل وزارة التربية والتعليم.
وينشر موقع القاهرة 24، آراء طلاب الصف الأول الثانوي حول الامتحان التدريبي لمادة الفيزياء
قالت مي الديب، طالبة بالصف الأول الثانوي، إن امتحان مادة الفيزياء كان بين السهل والصعب، لأنه كان يوجد بعض القوانين والمسائل إلى حدٍ ما صعبة، مشيرة إلى أن السيستم كان جيدًا.
امتحانات طلاب الصف الأول الثانوي التدريبية
وأوضحت الديب لـ القاهرة 24، أنه كان يوجد في الامتحان؛ أسئلة مقالية، وهذا يُعتبر صعبًا، لأننا نجد صعوبة في الكتابة فقط، مؤكدًا أن الامتحانات الإلكترونية جيدة، ولكن يجب عدم وجود أسئلة مقالية.
وتابعت الطالبة: الامتحان بالنسبة للطالب المتميز فهو سهل، حيث هناك البعض من الطلاب، يرون أن الامتحان اليوم كان سهلًا، والبعض الأخر يراه صعبًا.
من جانبه، أفاد يوسف إبراهيم، طالب بالصف الأول الثانوي، بأن امتحان مادة الفيزياء كان سهلًا، ولا يوجد أي مُشكلة في الامتحان، لافتًا إلى أنه جاء 3 مسائل، وكانوا إلى حدٍ ما لا يوجد صعوبة فيهم.
وأضاف إبراهيم لـ القاهرة 24، أن فكرة الامتحانات التدريبية جيدة للغاية حتى يُمكننا جميعًا التعود على نظام الامتحانات، مؤكدًا أنه استفاد من هذه التجربة الرائعة.
الامتحان كان بين السهل والصعب
وأشار الطالب إلى أنه قبل امتحان الفيزياء؛ كان يتابع القنوات التعليمية، ويلخص القوانين في أوراق حتى يسهل عليه، ويوفر الكثير من الوقت لحل أسئلة بنك المعرفة، لأنها مُفيدة لجميع الطلاب.
في السياق ذاته، ذكر أحمد عاكف، طالب بالصف الأول الثانوي، أن امتحان مادة الفيزياء كان سهلًا، حتى السيستم خلال أداء الامتحان رائع، ولا يوجد فيه أي مُشكلات.
وأوضح عاكف، أنه كان يوجد فيه بعض الأسئلة الصعبة مثل المقالي، لأنه كان يحتاج إلى كتابة طوال الوقت، مشيرًا إلى أن الامتحان جاء فيه 4،مسائل وكانوا في غاية السهولة.
وأكد الطالب، أن فكرة الامتحانات التدريبية جيدة، ولكن يجب عدم وجود أسئلة مقالية في الامتحانات حتى نستطيع الحل بكل سهولة.
