تعليم الجيزة تطلق مسابقة صيفك رقمي للطلاب بالمجان لتأهيلهم لسوق العمل
أعلن مركز التطوير التكنولوجي بمحافظة الجيزة عن إطلاق مسابقة "صيفك رقمي - Digital Summer"، والتي تقام بالمجان خلال فترة الإجازة الصيفية لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية، تحت رعاية سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، وبإشراف محمد فايز وسهير عبد الرحمن وكيلي المديرية، وعلاء الدين عبد السلام مدير مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية.
تأتي المسابقة في إطار التعاون بين وزارة التربية والتعليم وصندوق تطوير التعليم التابع لمجلس الوزراء، وتنفيذًا لاستراتيجية الدولة لبناء الإنسان المصري وتأهيله للمستقبل الرقمي وسوق العمل الحديث، وذلك من خلال شراكة استراتيجية مع شركة سيسكو العالمية.
وأوضح الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن هذه المبادرات تهدف إلى تنمية المهارات الرقمية والريادية لدى الطلاب منذ المراحل الدراسية المبكرة، وغرس مفاهيم الابتكار والعمل الحر، بما يعزز من جاهزيتهم للتعامل مع تحديات ومتطلبات العصر الرقمي.
التعليم بالجيزة تطلق مسابقة صيفك رقمي للطلاب بالمجان
من جانبها، أكدت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، أن المسابقة تسعى إلى تطوير المهارات التكنولوجية والاجتماعية للطلاب، من خلال تقديم محتوى تدريبي رقمي متخصص يؤهل للحصول على رخص دولية في مجالات مثل:
فني شبكات
فني أمن سيبراني
وأضافت أن المسابقة تستمر لمدة شهرين خلال الإجازة الصيفية، على أن يتم إعلان النتائج مع بداية العام الدراسي الجديد، وتشمل جوائز قيمة لأفضل:
10 طلاب من كل محافظة
10 أكاديميات على مستوى الجمهورية
أفضل المدربين بالأكاديميات المشاركة
وأشارت "شرف" إلى أن المبادرة تتضمن كذلك برنامجًا تدريبيًا متكاملًا بعنوان "ابدأ مشروعك.. أنت مش صغير"، ويهدف إلى تنمية مهارات ريادة الأعمال والوعي المالي لدى الطلاب من خلال تقديم أفكار لمشروعات قابلة للتنفيذ على أرض الواقع، مع توفير تمويل لأفضل المشروعات.
كما يشمل البرنامج التدريبي مسارًا بعنوان "خطوة"، يركز على تأهيل الطلاب بأسس ريادة الأعمال، ومهارات العمل الحر، وإدارة المشروعات الصغيرة.
وأكدت الأمين العام لصندوق تطوير التعليم أن هذه المبادرات تأتي في سياق توجه الدولة لتعزيز الابتكار والتعليم التكنولوجي وريادة الأعمال، كأحد الركائز الأساسية لرؤية مصر 2030، وتفعيل دور الشباب في بناء اقتصاد قائم على المعرفة.
