وزير التعليم: لا يوجد نظام تعليمي متقدم دون تقييمات.. ومن الطبيعي أن يذاكر الطلاب
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا يوجد نظام تعليمي متقدم يخلو من التقييمات، مشيرًا إلى أن التقييم يمثل جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية ووسيلة لقياس مدى استفادة الطلاب من المناهج الدراسية.
وزير التعليم: لا يوجد نظام تعليمي متقدم دون تقييمات
وقال الوزير، خلال المؤتمر الصحفي المنعقد اليوم الاثنين، إنه من الطبيعي أن يذاكر الطلاب ويستعدوا للدراسة والتقييمات، متسائلًا: لماذا يتشكي البعض من المذاكرة؟.
وأوضح عبد اللطيف أن الهدف من التقييمات ليس زيادة الأعباء على الطلاب، وإنما التأكد من تحقيق مخرجات التعلم المستهدفة وقياس مستوى التحصيل الدراسي بصورة مستمرة.
وأضاف الوزير أن مصر لديها نظام تعليمي جيد جدًا، مؤكدًا أن الوزارة تعمل في الوقت الحالي على تطوير جودة التعليم وتحسين مخرجات العملية التعليمية، من خلال تطوير المناهج وأساليب التقييم وتدريب المعلمين.
وأشار إلى أن تطوير التعليم لا يتوقف عند وضع المناهج، وإنما يشمل مختلف عناصر المنظومة التعليمية، وفي مقدمتها التقييم ورفع كفاءة المعلمين وتحسين جودة العملية التعليمية داخل المدارس.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن التقييمات والمذاكرة جزء طبيعي من أي منظومة تعليمية تستهدف تحقيق مستوى تعليمي مرتفع، وأن الوزارة مستمرة في العمل على رفع جودة التعليم وتحسين مخرجاته بما يخدم الطلاب.
