طارق شوقي: إدخال التكنولوجيا على التعليم ناتج عن خبرة 13 عامًا من متابعة تجارب الدول الأخرى
كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه كان يعمل بوظيفة المستشار الإقليمي لليونسكو عام 1999، وهذه كانت نافذة لرؤية تجارب العام في إدخال التكنولوجيا على التعليم، وهناك دول نجحت وهناك أخرى فشلت، وهذا ما تابعه على مدار الـ13 سنة الذي تولى خلالها المنصب.
وتابع وزير التعليم خلال لقاءه مع الإعلامي أسامه كمال، مقدم برنامج “90 دقيقة” المذاع على فضائية “المحور”: “حاولنا على مدار سنوات عدة حتى 2012 في العمل على إنشاء المحتوى الرقمي، خلال الفترة التي بدأت فيها المجالس التخصصية”.
وزير التعليم: العام المقبل هو معيار التقييم بعد دخول الطلاب لامتحان دولي
وأشار وزير التعليم، إلى أن نظام التقييم الجديد الذي بدأ عام 2018 بالمرحلة الثانوية، يخدم 1.8 مليون طالب، لافتًا إلى أن الوازرة تغطي أكثر من 45% من الطلاب في نظام التعليم الجديد.
ولفت الوزير إلى أن “الوزارة استطاعت الوقوف على العديد من المشكلات التي تعترض التعليم وهي كثيرة”، قائلًا: إن الوزارة تمتلك الآن أدوات جديدة لم تكن موجودة.
وتابع وزير التربية والتعليم: “الموجود الآن مصادر التعلم وطرق التقييم والمناهج الجديدة والتغيير العميق”، مؤكدًا أن الأهم إعادة المجتمع التفكير في مغزى التعليم.
