التعليم: التربية الدينية شرط للنجاح في البكالوريا ولا تضاف للمجموع.. وجزء كبير من الدراسة داخل المعامل
أكد الدكتور أكرم حسن، مساعد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير المناهج، أن التربية الدينية بمختلف مكوناتها الإسلامية والمسيحية تمثل جزءًا مهمًا من منظومة البكالوريا المصرية، موضحًا أن المادة لا تضاف درجاتها إلى المجموع، إلا أن الطالب يشترط حصوله على نسبة نجاح محددة فيها.
وقال مساعد الوزير خلال تصريحات تليفزيونية، إن الطالب مطالب بتحقيق نسبة نجاح 70% في مادة التربية الدينية، باعتبارها مادة أساسية ضمن متطلبات النجاح، رغم عدم احتساب درجاتها ضمن المجموع النهائي.
وأوضح أكرم حسن أن المناهج الدراسية المطبقة ضمن نظام البكالوريا المصرية ليست مصممة بصورة تعجيزية للطلاب، مشيرًا إلى أن فلسفة النظام تستهدف تحقيق التوازن بين الدراسة النظرية وتنمية المهارات العملية.
وأضاف أن الخطة الدراسية تتضمن ساعات مخصصة للمهارات والتطبيقات العملية، لافتًا إلى أن جزءًا كبيرًا من التعلم سيكون داخل المعامل، بما يسمح للطلاب بتطبيق المفاهيم والنظريات التي يدرسونها بدلًا من الاقتصار على الجانب النظري.
مساعد وزير التعليم: التربية الدينية شرط للنجاح في البكالوريا ولا تضاف للمجموع
وأكد مساعد وزير التربية والتعليم، أن الوزارة عملت عند إعداد المناهج على الربط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي والحياة اليومية، بما يساعد الطالب على فهم كيفية توظيف ما يتعلمه في مواقف واقعية.
وأشار إلى أن تطوير المناهج لم يقتصر على المحتوى الدراسي، وإنما صاحبه اهتمام بتوفير البيئة التعليمية المناسبة لتنفيذ فلسفة النظام الجديد، خاصة فيما يتعلق بالأنشطة والتطبيقات العملية.
وأوضح أكرم حسن أن الوزارة بدأت العمل على تجهيز المدارس لاستيعاب متطلبات البكالوريا المصرية، مؤكدًا أن ملف التجهيزات لم يكن جانبًا تم تجاهله خلال إعداد النظام.
وقال إن الوزارة عملت على حصر المدارس والإمكانات المتاحة بها، وتحديد التجهيزات الموجودة بالفعل، ورصد الاحتياجات والنواقص، تمهيدًا لاستكمال ما يلزم من تجهيزات بما يسمح بتطبيق الجانب العملي للمناهج.
وأكد أن تجهيز المدارس والمعامل يمثل جزءًا أساسيًا من عملية تطبيق النظام، خاصة مع زيادة الاعتماد على المهارات العملية والتطبيقية، مشددًا على أن الوزارة تعاملت مع هذا الملف باعتباره أحد المتطلبات الرئيسية لإنجاح التجربة.
وتأتي تصريحات مساعد وزير التربية والتعليم في إطار استعدادات الوزارة لتطبيق منظومة البكالوريا المصرية، التي تعتمد على تطوير محتوى المرحلة الثانوية، وربط التعليم النظري بالتطبيق العملي، مع إتاحة مسارات أكثر مرونة أمام الطلاب.
