مساعد وزير التعليم: سيكون هناك آليات تقييم تتناسب مع طلاب الدمج في نظام البكالوريا
قال الدكتور أكرم حسن، مساعد وزير التربية والتعليم لتطوير المناهج، إن طلاب الدمج التعليمي سيكون لهم نظام تقييم يتناسب مع طبيعة احتياجاتهم وقدراتهم، وذلك في إطار تطبيق نظام البكالوريا المصرية.
وأوضح حسن، خلال تصريحات تليفزيونية، أن طلاب الدمج يختلفون عن أقرانهم في أسلوب وآليات التقييم، مشيرًا إلى أن الوزارة تراعي هذه الفروق عند وضع منظومة التقييم الخاصة بنظام البكالوريا.
مساعد وزير التعليم: آليات تقييم تتناسب مع طلاب الدمج في نظام البكالوريا
وأضاف مساعد وزير التربية والتعليم لتطوير المناهج أن هناك توجهًا لوضع آليات تقييم مناسبة لطلاب الدمج، بما يضمن مراعاة الفروق الفردية بينهم وبين باقي الطلاب، وتحقيق العدالة في قياس نواتج التعلم وفقًا لقدرات كل طالب واحتياجاته التعليمية.
وشدد على أن تطوير نظام التعليم لا يقتصر على المناهج الدراسية فقط، وإنما يمتد إلى منظومة التقييم، بما يضمن إتاحة فرص مناسبة لجميع الطلاب، ومن بينهم طلاب الدمج، لإظهار ما اكتسبوه من معارف ومهارات.
