التعليم توجّه بتخصيص أول يومين لرياض الأطفال لأنشطة التهيئة استعدادًا للعام الدراسي الجديد
وجّهت الإدارة المركزية للتعليم العام تعليمات رسمية لمديري مديريات التربية والتعليم في المحافظات، تتعلق بإجراءات تنظيم العمل بمرحلة رياض الأطفال، وتهيئة البيئة التعليمية بما يضمن جودة العملية التربوية وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة، وذلك في إطار استعدادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الدراسي 2025-2026.
التعليم توجّه بتخصيص أول يومين لرياض الأطفال لأنشطة التهيئة استعدادًا للعام الدراسي الجديد
وطالبت الوزارة، من خلال خطاب رسمي، بتكليف موجه عام رياض الأطفال بكل مديرية بتنفيذ عدد من الإجراءات، من أبرزها تخصيص أول يومين من العام الدراسي لتنفيذ أنشطة التهيئة داخل الروضات، بهدف استقبال الأطفال وتهيئتهم نفسيًا واجتماعيًا للتفاعل مع المجتمع المدرسي الجديد، في أجواء من البهجة، وبمشاركة أولياء الأمور.
وأكدت التعليم في تعليماتها على الالتزام بكافة القرارات الوزارية والكتب الدورية والنشرات الفنية المنظمة للعمل برياض الأطفال، مع ضرورة نشرها وتعميمها بين المعلمات والموجهات لضمان تطبيق موحّد.
كما شدّدت الوزارة على أهمية تعزيز التواصل الإيجابي مع أولياء الأمور طوال العام، والمشاركة المجتمعية في دعم الأنشطة التربوية، بما يجعل الروضة بيئة جاذبة للأطفال، قادرة على تحقيق الأهداف التربوية من خلال استخدام الأنشطة التعليمية، والوسائل التفاعلية، والمبادرات الوطنية.
وشملت التوجيهات أيضًا ضرورة تفعيل العمل وفقًا لخريطة توزيع المنهج وجدول الفترات الدراسية، والالتزام بالخريطة الزمنية المعتمدة من الوزارة، إلى جانب تقديم تقارير دورية من المديريات إلى الإدارة العامة لرياض الأطفال بشأن جهود تطبيق نظام تحسين الجودة.
وطالبت الوزارة التوجيه الفني لرياض الأطفال بـ:
• المتابعة المستمرة لقاعات رياض الأطفال لضمان انتظام الحضور وتنفيذ الأنشطة المقررة.
• متابعة توظيف المعلمات لما اكتسبنه من برامج التنمية المهنية داخل القاعات الدراسية.
• تنفيذ ومتابعة خطط التحسين لتحقيق المعايير المعتمدة في نظام تحسين الجودة.
• دعم تنفيذ المبادرات والفعاليات التربوية التي تُعزز الهوية الوطنية والانتماء.
• تقديم المتابعة الفنية والدعم اللازم للجمعيات الأهلية ومراكز تنمية الأسرة والطفل، والقاعات الملحقة بالمساجد المرخص لها.
واختتم الخطاب بالتأكيد على ضرورة تعاون كافة الجهات المعنية داخل المديريات مع توجيه رياض الأطفال، واتخاذ الإجراءات الفنية والإدارية اللازمة لحل أية مشكلات قد تواجه تطبيق نظام تحسين الجودة في مؤسسات رياض الأطفال.
