وزير التعليم يشكر مديري المدارس والمديريات لجهودهم في سد عجز المعلمين
وجّه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الشكر والتقدير إلى مديري المدارس ومديري المديريات والإدارات التعليمية والمعلمين، تقديرًا للجهود المبذولة خلال الفترة الماضية في مواجهة التحديات التي تعوق انتظام العملية التعليمية، وعلى رأسها العجز في أعداد المعلمين.
ملف سد عجز المعلمين
وأكد الوزير أن ما تحقق على أرض الواقع في ملف سد عجز المعلمين جاء نتيجة تكاتف جهود القيادات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين، والعمل على إيجاد حلول تنفيذية تتناسب مع طبيعة واحتياجات كل مدرسة وإدارة تعليمية.
وأشاد محمد عبد اللطيف بدور مديرو المدارس في التعامل مع احتياجات مدارسهم من أعضاء هيئة التدريس، مؤكدًا ثقته في قدرتهم على إدارة العملية التعليمية ومواجهة التحديات الميدانية.
وأكد الوزير خلال لقاءاته مع مديري المدارس أن الإدارة المدرسية تمثل عنصرًا أساسيًا في ضبط منظومة التعليم، وتنفيذ آليات الوزارة الخاصة بمواجهة الكثافات الطلابية وسد العجز في أعداد المعلمين، مع توفير سبل الدعم اللازمة للقيادات المدرسية للقيام بمهامها على الوجه الأكمل.
آليات الوزارة لسد عجز المعلمين
وتعتمد وزارة التربية والتعليم في مواجهة عجز المعلمين على مجموعة من الآليات، من بينها الاستعانة بمعلمي المدرسة كأولوية، إلى جانب الاستفادة من المعلمين المحالين إلى المعاش، وكذلك الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهلات تربوية، وفق الضوابط المنظمة لذلك.
وشدد الوزير على أهمية عدم وجود عجز في معلمي المواد الأساسية داخل المدارس، مع منح الإدارات والمدارس الأدوات اللازمة للتعامل مع الاحتياجات الفعلية لكل مدرسة وفق البيانات الموجودة على أرض الواقع.
وأكدت الوزارة أن سد العجز في أعداد المعلمين يأتي ضمن المحاور الرئيسية لخطة تطوير منظومة التعليم، إلى جانب مواجهة الكثافات الطلابية، ورفع معدلات حضور الطلاب، وتحسين الأداء الإداري والتعليمي داخل المدارس.
وفي هذا الإطار، يواصل مديرو المديريات والإدارات التعليمية متابعة احتياجات المدارس، والتنسيق مع مديري المدارس لاتخاذ الإجراءات المناسبة لسد أي عجز، بما يضمن انتظام الحصص الدراسية وعدم تأثر الطلاب بنقص أعضاء هيئة التدريس.
وسبق وأشاد الوزير بالجهود الكبيرة التي بذلها مديرو المدارس والمعلمون في مختلف المحافظات، مؤكدًا أن هذه الجهود أسهمت في مواجهة تحديات الكثافة والعجز، وحل مشكلات ظلت قائمة لسنوات طويلة.
وأكدت وزارة التربية والتعليم استمرار المتابعة الميدانية لأوضاع المدارس، والتأكد من توافر المعلمين في مختلف المواد الدراسية، مع التعامل الفوري مع أي عجز يظهر على مستوى المدارس أو الإدارات التعليمية.
